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3、以培养“未来学生”为目标,构建适应未来学习需要的能力模型,为学习者规划“全面发展+个性化提升”的学习路径。
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2、从“自我认知,社会适应,文化素养,自主学习”五大核心素养维度设计“未来学生”的培养路线图;
3、自我认知,自我管理,积极思维,自我反思,自我发展。
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